EARLY
“L’educazione della prima infanzia è la chiave per il miglioramento della società”
Maria Montessori
EARLY
L'obiettivo del progetto Erasmus + EARLY (Distance Learning Model Reinforced with Robotics for 3-7 Years Old Children, Un metodo di apprendimento a distanza per bambini di 3-7 anni sostenuto dalla robotica educativa) è quello di sensibilizzare gli insegnanti di scuola prescolare in servizio e dei laureandi che saranno i futuri insegnanti pre scolari sviluppando:
un manuale con proposte di attività laboratoriali online per l’educazione prescolare che offra contenuti modulabili collegati a una metodologia per l’apprendimento a distanza; questi laboratori sono arricchiti con moduli con robot educativi da svolgersi in classe e a distanza. Il progetto aiuterà anche gli insegnanti della scuola dell'infanzia a migliorare il loro profilo professionale, fornendo una formazione supportata da strumenti didattici digitali e robot.
Il progetto fornirà inoltre:
un curriculum modulare per corsi universitari (Risultato 1), utilizzando strumenti per coding open-source e vari kit di robotica testati per queste fasce di età.
Tutti questi risultati comporranno un Curriculum di corso modulari
Impatto
SULLE ISTITUZIONI DI ISTRUZIONE SUPERIORE:
Le università e le istituzioni educative superiori europee beneficeranno dei risultati del progetto perché otterranno un programma completo di formazione prescolare teorico e pratico online. Potranno adottarlo nei corsi, inserirne alcune parti nelle lezioni e utilizzarlo per i tirocini dei propri studenti.
SULLE FAMIGLIE:
Le FAMIGLIE potranno accedere al MOOC e utilizzare il materiale sia per familiarizzarsi con le piattaforme e gli strumenti digitali sia per realizzare le attività proposte. Il progetto prevede e incoraggia una stretta collaborazione tra scuola e famiglia, dove i due protagonisti dell'educazione prescolare possono incontrarsi sul MOOC.
SUI LAUREANDI E INSEGNANTI:
Le attività del progetto avranno un impatto diretto sulle competenze professionali dei laureandi in didattica prescolare che saranno in grado di rispondere alle esigenze del mondo dove il digitale e la robotica stanno diffondendosi sempre di più. Questo progetto darà la possibilità agli insegnanti della scuola dell'infanzia, ai genitori dei bambini, ai dirigenti scolastici di modulare l’insegnamento in base alle necessità degli alunni. Il materiale didattico che sarà pubblicato sul MOOC e sulle piattaforme europee sarà sempre disponibile al pubblico.
Impatto sui bambini L'impatto sui bambini sarà notevole, sia in casi come l’emergenza COVID, sia perché la metodologia e i materiali del progetto possono essere utilizzati in diversi ambiti e situazioni, non solo nelle emergenze. Con le dovute modifiche, il PIANO DELLE LEZIONI e i VIDEO TUTORIAL possono essere utilizzati per sostenere il lavoro a casa dei bambini; per le attività di inclusione; con i bambini dei gruppi di migranti; nelle scuole in ospedale, e così via.
SU ALTRE ISTITUZIONI:
Le istituzioni private che si occupano di educazione precoce saranno incoraggiate a utilizzare i materiali e i risultati del progetto e saranno invitate a fornire al partenariato il loro feedback. In molti Paesi europei, e in diverse nazioni del mondo, le cooperative sociali e altre istituzioni si occupano dei bambini piccoli al mattino o al pomeriggio, laddove non esistono istituzioni pubbliche o non coprono le ore in cui i familiari sono al lavoro. Tutti i risultati del progetto saranno rilasciati sotto licenza Creative Commons Attribution-NonCommercial- ShareAlike 4.0 International License e resi disponibili come OER (Open Educational Resources) attraverso i principali siti di archiviazione come l'Open Discovery Space (ODS). Inoltre, tutte le attività di disseminazione e gli eventi moltiplicatori saranno disponibili sul sito web e tutti i materiali e le risorse prodotte riporteranno il logo e l'indirizzo web, Facebook, Twitter o qualsiasi altro social media disponibile.
